範明奈的网易博客

                                                                                                             作者： 範明奈  180

       幼儿园毕业的小球球、小豆芽菜们要上小学了，按我以前的想法，接送、午饭、课后安排等定会有一大堆麻烦事，可实际上这一套小鬼子们搞得非常合理。日本小学校多是公立，早上去学校是不要家长送的，按住处大家集合排队，由值班家长护送，他们头顶上的那一顶顶小黄帽会受到所有过路行人、车辆的最高礼让。午饭，也不允许自带饭盒或在外面吃，一律在学校用「给食」，不仅花样繁多、讲究营养搭配，而且价格非常便宜。放学后，又是集体排队去课后俱乐部，共度课余时光，直到家长下班时赶在俱乐部结束前去接就行了。

小学校经常搞课堂参观，允许家长站在教室后面观看。我发现45分钟课，有一半以上是学生自由发言，老师和学生们就像朋友一样，大家一点不紧张，即便说错了，哈哈一笑罢了，不会太难为情，这样有助于小朋友们独立思考的能力。学校特别强调集体意识，机会均等，班上不设班干部，每个服务差事都是抓阄轮流做的，比如上上个学期我家達也是体育役，召集大家做操喊口令的，上个学期是黑板役，专门擦黑板的；而考试成绩也不公布，尽大可能保持每个孩子的隐私和自尊心。但是我多少觉得日本的小学太轻松了，各种运动啊、游戏呀、远足什么的，几乎没有多少家庭作业，让我这个在中国从小就背着沉甸甸书包长大的家长着实有些不安，这样的基础教育到底能不能打得牢呢？

達也从一年级毕业跨入二年级的时候，遇到的最大问题是学校打乱所有班级重新编班，老师也换新老师。状态完全是保密的，没人知道新学年谁会和谁在一起，得等到开学式上，校长才会宣布新的班级名单和班主任老师，这就意味着孩子们每年都要面临一个陌生的环境，强迫你交新朋友，重新适应。我记得我小学的时候，从一年到六年都是同一个班的，大家非常熟悉，但熟悉的人少。不想评价哪种形式好，或那种形式正确，只有思维方式的不同。

最逗的一点体己感受放在最后吧：其实，日本小学生欺负人的现象是经常发生的，媒体也经常有这样的报道，甚至有孩子自杀的。我家100%中国血统的小学生会不会受欺负或排斥哪？这是我一直担心的，所以，達也所有的用品我都给他买最好的，我不能让别人看不起他；我努力培养他各种技能，是全班游泳、足球最棒的。他们学校也搞「绿色募捐」活动支援社会，去年、今年我都给他捐了1000日元（相当于70元人民币左右），居然两年获全班第一。嘿嘿，富裕的日本民众真是够小气的哦，就像中国人拿一个月工资来祝贺朋友结婚很平常一样，日本人却不大可能。当然，達也说，我一个小学生，哪来的1000日元呀，也对，也许日本人的想法更切合实际，不象中国人空要面子。还是那句话：不想评价哪种好，或那种正确，只有思维方式的不同！

贴几张去年秋季运动会達也的照片吧： 

      

                   2.看我打开镜头，旁边的小女生们友好地露出笑颜。

 

      

            3.要去集体舞表演了，有点兴奋哈。

 

     

   4.中国小学运动会项目多是按年级个人对抗，日本小学则是打破年级、打破班级，组成红白两大组，或是组成红白蓝三大组，团结一心，组对组集体对抗。 

      

     

               5.运动会结束了，已是满脸、满身尘土的小家伙们往教室搬座椅板凳。 

      

       

                    6.快成小泥人的達也神情更显刚毅，深感：我家虽没有大男人，小男人真的很出色哦！呵呵。